Jul
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¿Las estrellas? ¿Qué haríamos sin ellas?
por Emilio Silvera ~
Clasificado en las estrellas y la Vida ~
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¡La Física! Cuando se asocia a otras disciplinas ha dado siempre un resultado espectacular y, en el caso de la Astronomía, cuando se juntó con la Física, surgió esa otra disciplina que llamamos Astrofísica. La Astrofísica es esa nueva rama de la Astronomía que estudia los procesos físicos y químicos en los que intervienen los fenómenos astronómicos. La Astrofísica se ocupa de la estructura y evolución estelar (incluyendo la generación y transporte de energía en las estrellas), las propiedades del medio interestelar y sus interacciones en sus sistemas estelares y la estructura y dinámica de los sistemas de estrellas (como cúmulos y galaxias) y sistemas de galaxias. Se sigue con la Cosmología que estudia la naturaleza, el origen y la evolución del universo. Existen varias teorías sobre el origen y evolución del universo (big bang, teoría del universo estacionario, etc.
Las estrellas enanas rojas son las más abundantes en el Universo y, desde luego, las que tienen la vida más larga. Algunas son casi tan viejas como el universo mismo, el poco material de fusión que consumen las llevan hasta esas edades matusalénicas de miles de millones de años, más de diez mil millones tienen algunas que, nos podrían contar muchas cosas de las que fueron testigos. Otras como nuestro Sol, estrellas de la clase GV2, enana amarilla, es también del tipo más abundante. Luego están una prléyade de estrellas de mayor envergadura que llamamos estrllas gigantes e hiperestrellas que van desde las 10 hasta las casi 150 masas solares, ya que, a partir de ahí, su propia radiación las destruiría
Las estrellas, como todo en el Universo, no son inmutables y, con el paso del Tiempo, cambian para convertirse en objetos diferentes de los que en un principio eran. Por el largo trayecto de sus vidas, transforman los materiales simples en materiales complejos sobre los que se producen procesos biológico-químicos que, en algunos casos, pueden llegar la vida.
En relación al título de este trabajo: ¡Las estrellas! ¿Qué haríamos sin ellas? La respuesta es que no haríamos nada, por la semcilla razón de que, sin estrellas, tampoco nosotros estaríamos aquí. ¡Ellas nos trajeron y, en ellas está nuestro destino final! Viajar a las Estrellas.
Según se estima, las estrellas cuando tienen unas 120 masas solares han llegado a un límite en el que, su propia radiación las puede destruir. Sin embargo, se han descubierto estrellas que llegan hasta las 150 masas solares. ¿Por qué se mantienen “vivas” y no explotan. Bueno, todos los indicios apiuntan al hecho de que, para desahogar y esquivar los efectos de la inmensa radiación que produce la fusión nuclear, eyectan de manera periódica, material al espacio interestelar y se tranquiliza. Ahí tenenos el ejemplo de Eta Carinae.
Eta Carinae (η Car / η Carinae) es una estrella del tipo variable luminosa azu hipermasiva, situada en la constelación de la Quilla. Su masa oscila entre 100 y 150 veces la masa solar, lo que la convierte en una de las estrellas más masivas conocidas en nuestra Galaxia. Asimismo, posee una altísima luminosidad, de alrededor de cuatro millones de veces la del Sol; debido a la gran cantidad de polvo existente a su alrededor, Eta Carinae irradia el 99% de su luminosidad en la parte infrarroja del espectro, lo que la convierte en el objeto más brillante del cielo en el intervalo de longitudes de onda entre 10 y 20 μm.
Eta Carinae es una estrella muy joven, con una edad entre los 2 y los 3 millones de años, y se encuentra situada en NGC 3372, también llamada la Gran Nebulosa de Carina o simplemente Nebulosa de Carina. Dicha nebulosa contiene varias estrellas supermasivas, incluyendo, además de Eta Carinae, la estrella HD 83129A.
Comparación entre los tamaños del Sol y VY Canis Majoris una hipergigante. Se trata de la segunda estrella más grande conocida. En su momento fue la mayor estrella conocida, aunque luego se descubrieron otras estrellas de mayor tamaño. En la actualidad la estrella más grande conocida es UY Scuti. Es una de las estrellas más grandes , y posee un radio equivalente a 1708 ± 192 radios solares (un diámetro que correspondería a 2.375.828.000 kil´çometros). Si esta estrella fuera nuestro Sol, englobaría todos los planetas hasta Júpiter y llegaría hasta la mitad de la órbita de Saturno. UY Scuti tiene un volumen de aproximadamente 5 mil millones de veces el del Sol. La segunda estrella más grande conocida actualmente es Westerlund-1-26.
TIPO ESPECTRAL
Existen estrellas hipergigantes que son las que sobrepasan las 30 masas solares, así fueron denominadas cuando se observaron los objetos más brillantes en las Nubes de Magallanes, aunque en realidad, lo que vieron eran cúmulos de estrellas y no estrellas individuales. Sin embargo de estrellas supermasivas existen múltiples ejemplos y, hemos podido comprobar que, la enorme cantidad de material de fusión que consumen las lleva a una vida corta. Las estrellas supermasivas sólo viven unos pocos millones de años, mientras que estrellas como el Sol, llegan a los diez mil millones de años de vida.
Hay muchas clases de estrellas: Estrellas capullos envueltas en una nube de gas y polvo, estrellas de baja o de alta velocidad, con envoltura, con exceso de ultravioleta, de baja luminosidad, de baja masa, de Bario, de Manganeso, de Carbono, de Litio, de Bariones, de campo, de Circonio, de Estroncio, estrellas de Helio, de la rama gigante asintótica, de Manganeso-Mercurio, de metales pesados, de Neutrones, (¿de Quarks?), estrellas de referencia, de Silicio, de Tecnecio, de tipo tardío, de tipo temprano, estrella del Polo, estrella doble, estrella enana, estrella estándar, evolucionada, estrella Flash, estrella fulgurante, magnética, estrella guía, hipergigante, estrella invitada, múltiple, peculiar, pobre en metales, estrella reloj, simbiótica, rica en metales, supermasiva, fijas, gigantes…, cada una de ellas tiene su propia personalidad, su propio color y temperatura y también, una media de vida que depende de manera dirtecta de su masa.
Los elementos químicos se fraguan dentro de ellas, y, también al final de sus vidas, en las explosiones Supernovas, se crean los materiales más complejos de la Tabla Periódica. Estos materiales, van formar parte de las grandes Nebulosas de las que vuelven a surgir nuevas estrellas y nuevos mundos que estarán hechos de todos esos eslementos creados en las estrellas y, como nosotros mismos provenimos de ahí, es fácil oir la expresión: “Somos polvo de estrellas”.
Las estrellas no son ninguna excepción y como todo en nuestro Universo, con el paso del tiempo evolucionan y, a medida que van consumiento su combustibles nuclerar de fusión, van acortando sus vidas que, en funsión de la masa, será más corta o más duradera y también, sus finales serán distintos por la misma causa: Estrellas como el Sol = Enanas Blancas. Estrellas de varias masas solres = Estrella de Neutrones. Estrellas masivas y supermasivas = Agujeros Negros.
Esas transmutaciones que se producen durante un largo período de tiempo, conllevan fenómenos que se producen de distintas maneras en cada una de esas estrellas. En unas, se alcanza la estabilidad al degenerarse los electrones (que son fermiones), que siguen la Ley de Pauli del Principio de esclusión. Ahí aparecen las enanas blancas. De la misma manera sucede en estrellas más masivas que el Sol pero, al tener más masa, no es suficiente que los electrones se degeneren y, entonces, electrones y protones se fusionan para convertirse en Neutrones que son (al ser fermiones), los que se degeneran y estabiliza a la estrella como de Neutrones. Cuando ya la masa es muy grande, nada puede frenar a la Gravedad y lo que nos queda es un Agujero Negro.
Lo cierto es que, la química de las estrellas está presente en los mundos para que pueda surgir la Vida
Decir eso de que los elementos estelares llegaron a la Tierra y pudo surgir la Vida, no es, en realidad, contar gran cosa de lo que pudo pasar para que nosotros ahora, podamos estar aquí contando sobre ello. Los actuales descubrimientos de la Paleontología, la más tradicional de las actividades científicas, se entrelazan con nuevas ideas nacida de la biología molecular y la geoquímica.
Los huesos de los dinosaurios son grandes y espectaculares y nos llevan al asombro. Pero, aparte del tamaño de sus habitantes, el Mundo de los dinosaurios se parecía mucho al nuestro. Contrasta con él la historia profunda de la Tierra, que nos cuentan fósiles microscópicos y sutíles señales químicas y que es, pese a ello, un relato dramático, una sucesión de mundos desaparecidos que, por medio de la transformación de la atmósfera y una evolución biológica, nos llevan hasta el mundo que conocemos hoy. Nada surge de manera espontánea, todo se fragua durante un tiempo que tiene marcado por la Naturaleza y, nosotros, hemos tardada (como humanos verdaderos), más de 13.000 millones de años en porde llegar hasta aquí.
Del tronco común de los primates, surgieron dos ramas: la de los grandes simios, como el gorila, el chimpancé y el orangután y la de los homínidos. Los Chimpancés y nosotros tenemos un ancestro común que no era ni Homo ni Pan (pero esa, es otra historia).
El tiempo necesario para que las estrellas fabricaran la materia prima y después, el mundo pusiera su granito de arena para que ésta pudiera evolucionar, con la ayuda de la radiaicón del Sol, el agua corriente, una adecuada atmósfera, la presencia de océanos, las placas tectónicas que reciclan periódicamente el planeta… ¡No, no es nada fácil que la vida surja en un Mundo!
Pero en el Universo, son muchas las cosas que pueden pasar, muchos los objetos que están presentes, imnumerables los fenómenos que de una u otra manera pueden estar pasando de forma continuada y que no siempre, sabemos comprender.
¡NO! No es el gran Ojo que todo lo ve y nos mira desde las alturas, es una simple Nebulosa planetaria
Simplemente se trata del fenómeno que conocemos como “Halo atmosférico”, un anilo o arco de luz que parece rodear al Sol (también a la Luna), resultado de la refracción y la reflexión de la luz solar o lunar por los cristales de hielo de los cirros. Los halos solares y lunares más comunes un diámetro angular de 46º. Por lo general, el borde del halo muestra un efecto prismático, estandio la luz azul refractada hacia el borde exterior y la rpoja al interior. Como resultado de la refracción preferencial de la luz hacia el borde del halo , la zona del cielo interior a un halo es más oscura que la interior. Los halos lunares solo pueden ser vistos claramente cuando la Luna es brillante, típicamente en un intervalo de cinco días en torno a la Luna llena.
El Halo Galáctico está referido a cualquier material situado en una distribución aproximadamente esférica de una galaxia, y que se extiende hasta más allá de las regiones visibles. Puede referirse a la población de estrellas viejas (Población II), incluyendo a los cúmulos globulares, con poca o ninguna rotación alrededor del centro galáctico; o gas tenue, altamente ionizado y de alta temperatura que envuelve a toda la galaxia, incluso, muchas veces el halo galáctico está referido a una especie de neblina inconcreta que circunda toda la galaxia sin que termine de hacerse presente pero, ahí está.
Alguna vez podemos contemplar una que nos parece más o menos atractiva pero, no sabemos discernir sobre lo que en realidad estamos contemplando. Por ejempo, arriba tenemos la conocida como NGC 604, una región H II gigante en la galaxia del Triángulo. Una región H II es una de gas y plasma brillante que puede alcanzar un tamaño de cientos de años-luz y en la cual se forman estrellas masivas. Dichas estrellas emiten copiosas cantidades de luz ultravioleta extrema (con longitudes de onda inferiores a 912 Ångstroms) que ionizan la Nebulosa a su alrededor.
Las regiones H II son muy abundantes en Galaxia
Cada molécula de hidrógeno ionizado contribuye con dos partículas al gas, es decir, con un protón y un electrón. Las Regiones H II son calientes con temperaturas típicas de 10 000 K, y son entre 10 y 100 000 veces más densas que las regiones H I. Se encuentran normalmente alrededor de las estrellas O y B jóvenes y masivas, siendo el gas ionizado por su intensa luz ultraviloleta, haciendo que éste brille. La Nebulosa de orión es una famosa Región H II.
Las Regiones H II pueden ser detectadas en la Galaxia por sus intensas emisiones en e infrarrojo. La radioemisión es debida al bremsstrahlung del gas ionizado, y la radiación infrarroja a la emisión térmica del polvo. Cuando una molécula de agua (H2O) es bombardeada por partículas cargadas (iones), o por fotones de suficiente energía, pierde uno de sus electrones…
Las Regiones H II aquí muy presentes y dada su gran extensión. La nebulosa de Orión es uno de los objetos astronómicos más fotografiados, examinados, e investigados. De ella se ha obtenido información determinante acerca de las de estrellas y planetas y a partir de nubes de polvo y gas en colisión. Los astrónomos han observado en sus entrañas discos protoplanetarios, enananas marrones, fuertes turbulencias en el movimiento de partículas de gas y efectos fotoionizantes cerca de estrellas muy masivas próximas a la nebulosa. Además, en lugares como este se han hallado mol´çeculas complejas como azúcares y aminoácidos que son necesarios para la formación de la vida.
Una región H I es una nube formada por hidrógeno atómico frío, poco denso y no ionizado con temperaturas de alrededor de 100 K. Las regiones HI no emiten radiación en el rango visual, sólo en la región de radio. La notación H I se refiere al hecho de que los átomos de Hidrógeno no están ionizados como lo están en los que están presentes en la regiones H II (arriba). Cada átomo de Hidrógeno neutro contribuye al gas justo con una partícula. la Densidad de las regiones H I es demasiado como para que se formen moléculas de hidrógeno, y la luz estelar disociará cualquier molécula formada, de manera que el gas permanece en forma de átomo. El Hidógeno neutro contrinuye aproximadamernte a la mitad de toda la materia interestelar en masa y en volumen, con una densidad media de 1 Átomo/ cm3. Las regiones H I son frías.
Del asomnbroso universo son miuchas las cosas que desconocemos, y, poco a poco, vamos pudiendo descubrir muchos de sus misterios que nos acercan cada vez más, a saber dónde estamos y lo que podemos o no podemos esperar de lo que hay en nuestro entorno.
Lo de que la Voyager 1 había dejado atrás la zona bajo influencia directa del viento solar y se encontraba ya surcando el espacio interplantario se convirtió rápidamente en una de las grandes noticias astronómicas del año, en especial por toda la carga simbólica que representa que, por primera vez, un ingenio construido por la Humanidad había traspasado por fín esa frontera invisible que nos separa y aisla del océano estelar.
La Voyager I cruzó la última frontera del Sistema Solar
Pero para los científicos de la misión la llegada a este nuevo reino con una sonda aún operativa y capaz de seguir enviado al menos hasta 2020 es un regalo del que esperan grandes resultados. Y es que más allá del límite solar se extiende una región tan amplia como desconocida, y mucho más compleja de lo que podamos imaginar.
El movimiento de esta estrella binaria fue un misterio durante más de 30 años, e incluso se presentó como un posible fracaso de la Relatividad General de Einstein. Ahora un equipo encabezado por el Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA-CSIC) ha resuleto el misterio. Se observan hechos que no siempre podemos explicar y, persistimos en la búsqueda de las respuestas hasta que las podemos encontrar.
En el efecto periastro se puede contemplar el brillo de una estrella binaria que tiene una órbita altamente excéntrica. Cuando la separación entre las componentes es mínima. Es de hecho, un aumento del efecto de reflexión en el instante del periastro, y surge por la misma causa: la irradiación de una estrella por la otra.
Hemos llegado a saber de nuevas estrellas, vientos estelares, radiación, energías, estrellas de neutrones o púlsares, agujeros negros, enanas rojas y blancas, ¿estrellas de Quarks? ¿materia oscura? mundos…¿Civilizaciones? ¡El Universo! Lo que todo lo contiene, ahí estan presentes todas las cosas que existen y las que tienen que existir… El espaciotiempo, las fuerzas fundamentales de la Naturaleza…¡La Vida!
Cuando pensamos en la edad y el tamaño del Universo lo hacemos generalmente utilizando medidas de tiempo y como años, kilómetros o años-luz. Como y a hemos visto, estas medidas son extraordinariamente antropomórficas. ¿Por qué medir la edad del Universo con un “reloj” que hace “tic” cada vez que nuestro planeta completa una órbita alrededor de su estrella madre, el Sol? ¿porqué medir su densidad en términos de átomos por metro cúbico? Las a estas preguntas son por supuesto la misma: porque es conveniente y siempre lo hemos hecho así.
Ésta es una situación en resulta especialmente apropiado utilizar las unidades “naturales” la , longitud y tiempo de Stoney y Planck, las que ellos introdujeron en la ciencia física para ayudarnos a escapar de la camisa de fuerza que suponía la perspectiva centrada en el ser humano.
Mp = | (hc/G)½ = | 5’56 × 10-5 gramos |
Lp = | (Gh/c3) ½ = | 4’13 × 10-33 centímetros |
Tp = | (Gh/c5) ½ = | 1’38 × 10-43 segundos |
Temp.p = | K-1 (hc5/G) ½ = | 3’5 × 1032 ºKelvin |
Estas formulaciones con la masa, la longitud, el tiempo y la temperatura de Planck incorporan la G (constante de gravitación), la h (la constante de Planck) y la c, la velocidad de la luz. La de la temperatura incorpora además, la K de los grados Kelvin.
Es caer en la tentación de mirarnos el ombligo y no hacerlo al entorno que nos rodea. Muchas más cosas habríamos evitado y habríamos descubierto si por una sola vez hubiésemos dejado el ego a un lado y, en lugar de estar pendientes de nosotros , lo hubiéramos hecho con respecto a la naturaleza que, en definitiva, es la que nos enseña el camino a seguir.
Lo cierto es que, desde el comienzo del Tiempo, allá por los confines impenetrables de la lejanía del Big Bang (si es que fue así realmente como nació el Universo), se tuvieron que esperar algunos cientos de millones de años para que suregieran las primeras estrellas, pasar por las Eras de la Radiación, la Era Leptónica, la de la Materia, que se produjera la descongelación de los fotones para que el Universo se hiciera de luz… Después de miles de millones de años, el Universo tenía los elementos necesarios para que, la Vida, pudiera surgir en los mundos adecuados y… ¡Aquí estamos!
Aquí estamos tratando de saber lo mismo que quisieron saber nuestros ancestros filósofos: ¿De dónde venimos? ¿Qué hacemos aquí? ?Hacia Dónde vamos? ¿Tendremos algún destino predeterminado…?
Y seguiremos, dentro de nuestra inmensa ignorancia, haciendo preguntas mientras estémos por aquí creyéndo saber mucho más, de lo que en realidad sabemos.
emilio silvera
el 4 de febrero del 2025 a las 7:21
Más repercusiones, desde esta óptica se explica la simetría temporal, que las leyes se cumplen en un sentido bien hacéis delante bien en el otro hacia atrás. Me explico, el movimiento lo podemos describir entre hacer una comparativa en cómo nos momentos respecto de la luz o bien en cómo la luz se con porra respecto a como nos movamos nosotros, a todos los efectos el hecho en si es el mismo o igual de hay sea invariante y las leyes se cumplan por igual.
el 4 de febrero del 2025 a las 19:33
:
Más claro aún, en el ejemplo que nos ponen para dar cuenta de la dilatación temporal, acerca de dos observadores uno estacionario y otro moviéndose, cada uno con su respectiva linterna, el problema que tienen es que mientras un reloj mide la velocidad de la luz el reloj estacionado u del Sr estacionado, el otro observador en movimiento su reloj obviamente marcará siempre menos porque que en realidad está midiendo el tiempo del objeto en movimiento. Y no la velocidad de la luz. Conclusion :”¿Cuánto de milonga hay en la relatividad especial?.
el 4 de febrero del 2025 a las 23:36
Nuevo planteamiento para cuestionar la dilatación temporal, ahora cambiamos un poco el escenario.
Tenemos dos observadores uno estacionario y otro en movimiento, ambos con sus respectivas linternas y su cronómetro. Ambos activan por igual su haz de luz como el inicio de su cronómetro. Aunque perfectamente se podría hacer por separado.
Centrémonos en el sujeto a) en reposo.
Tenemos dos puntos A y B cuya separación 1 km.(en en punto b un espejo)
Dicho sujeto calcula el tiempo que emplea la luz en recorrer 1km de ida y 1 km de vuelta.
t(a)=(1km+1km)/c.
Resuelto.
Ahora sujeto b) cuya velocidad 90% de c.
Tenemos dos puntos A y B (en el punto B un espejo) en este caso la separación entre dichos es de 2km.
Este observador lleva consigo un espejo c.
y el experimento termina una vez el rayo de luz incida en el espejo c.
Entonces la luz la distancia que recorrerá será la separación entre los espejos a y b, más la separación entre los espejos b y c
t(b)=(2km +separación entre el espejo b y c)/c.
Pregunta: ¿Cual de los dos relojes marcará mayor tiempo implicado, reloj sujeto a) o reloj sujeto b).? Obviamente reloj sujeto b ya que la luz ha recorrido una mayor distancia.
¿Aparece la dilatación por algun sitio?.
el 5 de febrero del 2025 a las 5:20
Rizemos más el rizo si asumimos que termina el experimento en el mismo instante en que el rayo incide en el espejo c, imaginemos que tenémis el mismo escenario, pero en este caso el objeto móvil una velocidad de 99%de c. Calcule mos el tb: Tenémos dos opciones bien considerar la distancia que recorre el rayo de luz bien la distancia que rrecore el objeto.
Luz
tb1=(2km+ (distancia entre el espejo b y c)/c.
O bien objeto tb2= distancia que ha recorrido el objeto /99%c., desde luego que al objeto le faltará por recorrer tantos metros hasta llegar al punto b, que una vez que llegará también podría ser el indicador de final del experimento, y en este caso el número de reflexiones entre los espejos b y c, a considerar para distancia por la luz.
En todo caso, los tiempos del reloj b, con respecto al reloj de a siempre son mayores.
Osea no hay dilatación temporal en ninguna parte.
Conclusion:”¿Palabras que mejor cuadran con el término dilatación temporal? Sin la menor duda espejismo”.
el 5 de febrero del 2025 a las 9:04
Aún más, el reloj b en movimiento cumple dos cometidos uno su relación con la luz y otro su relación con un observador en el exterior, dicho tiempo sería el que padeceria un sujeto observando dicho evento.
el 5 de febrero del 2025 a las 23:08
En lo que sigue, voy a tratar de explicar por qué el ejemplo que nos muestran para la determinación de la dilatación temporal temporal es erróneo.
Hasta ahora nos decían tenémos dos observadores a) y b) uno estacionario y otro con movimiento uniforme, colocados de manera paralela, ambos observadores encienden una linterna al igual que activan sus relojes, en el punto A. Y al cabo de un seg. en el reloj del observador en reposo a) se termina el experimento.
Pregunta: ¿Que tiempo reflejara el reloj del observador en movimiento b) ?
La conclusión que nos dicen es que un menor tiempo que el reloj a). Por el hecho de que tal observador su velocidad es muy extrema..y Bla, Bla Bla, que di c para que se mantenga constante, Bla, bls, Bla.
Mi lectura a este respecto es:
El reloj del observador a) en reposo t= e/c
1seg=e/300.000km/seg e = 0,0000 x#3g.
Ahora viene lo interesante :El reloj para el observador b)
Dicho reloj tiene la virtud de dos cometidos, por un lado calcular la distancia que recorre la luz, cuyo tiempo tb1 es igual al reloj en reposo u a) aplicando su fórmula correspondiente. /dividir por c. El espacio recorrido por la luz.
Y por otro lado tb2= e/v, tb2=e/99%c. Si suponemos que esta es su velocidad uniforme.
Por tanto, según que criterio adoptemos pues eso….
Conclusion:” Unas gafas desgraduadas y la relatividad se asemejan y mucho por lo desenfocado de ambos “.
el 6 de febrero del 2025 a las 8:54
Acerca de las ecuaciones v=e/t, despejemos t=e/v.
Tenemos dos ecuaciones para el caso de la luz tr=e1/c y para el caso del observador en movimiento tm=e2/v%
Observador en reposo su tiempo tr=e1/c con observador moviéndose tm=e2/v%, imaginemos que recorren una misma distancia e1=e2 osea despejemos e de cada una de ellas, e1=tr.c,e2=tm.v% entonces obtenemos que tr.c=tm.v%, osea el tiempo del reloj en movimiento tm=tr.c/v% ¿Esto que significa? Cuanto más veloz va el observador en movimiento el tiempo que marca su reloj es menor y cuanto menor es su velocidad el tiempo que marcará su reloj es muy mayor. Vaya al final si que va a ser cierto. Y efectivamente hay dilatación temporal.
el 6 de febrero del 2025 a las 9:32
No obstante tm siempre va a ser mayor que tr. Ha vuelto a despertarse la duda? Osea que no hay dilatación temporal.
el 6 de febrero del 2025 a las 20:20
Haber si termino de enrerder la cuestión, acerca de la ecuación tm=(tr.c)/v%. Un observador móvil cuya velocidad muy alta, el tiempo que emplea para esto u aquello tiende o se iguala a un observador u reloj inmóvil cuanto más cerca está de c. Osea cuanto más se acerca a c más fácil lo tiene todo ya que invierte menos tiempo. (desaparece la paradoja de los gemelos)
Y por el contrario un observador cuya velocidad resulta lenta para hacer cualquier acción requiere invierte muchísimo más tiempo. Cuanto más lenta su velocidad más tiempo tardara. (Por tanto más mayor será a diferencia de su hermano gemelo)
Pongamos un ejemplo un viajero a Alfa centauro. Según esta ecuación, esta ecuación nos indica que cuando más se acerca su velocidad a c, cuando vuelve de su viaje. Para ambos ha transcurrido el tiempo casi por igual.
Y por otro lado cuanto más lentó vaya, su tiempo transcurrido durante el viaje ida y vuelta se habrá multiplicado o quinduplicado respecto del señor que se quedó en tierra.
Conclusion :”¿Como se resuelve una paradoja? Creando otra invertida”.
el 7 de febrero del 2025 a las 11:45
Y que dicen a todo esto los muones, ¿Con cual de las dos alternativas comulgaran?
a) Seguir los dictados de la relativida, aplicar el factor de lorenrz gamma=1/raiz cuadrada de 1-(v/c)^2
b) U nueva alternativa tm=(tr.c)/v%
Por lo que a mi respecta la más plausible la opción b) .Tengo curiosidad, ¿Si opinarán por igual todos los relativistas u pues eso…. .
el 7 de febrero del 2025 a las 20:59
Desde luego pensar que un objeto que se mueve lentísimo y tenga que recorrer un metro, para ello tenga que utilizar un tiempo elevado, va encontrá de un sujeto en reposo y un sujeto que se muevo muy poco, ya que ambos parecerían que están en pausa. Pero por otro lado si tiene mucho sentido que si te mueves muy rápido a alfa centauro, cuando vuelvas a la tierra, tu edad sea similar al del señor que se quedó en tierra.
el 9 de febrero del 2025 a las 11:56
Al igual que es absurdo que un señor sale de paseo y otro se queda en casa, pensar que cuando vuelva tendrá más años que el Sr que se quedó en casa, otro tanto ocurre con esos dos sujetos cuyas edades son iguales y el viajero que regresa de alfa centauro más joven que el que se quedó en tierra.
Conclusion:”Haz y envés de las matemáticas, paradojas a cual más esperpenticas.”
el 14 de febrero del 2025 a las 6:50
Acerca de la ecuación tm=tr.c/v, en principio parecería que rompe el sentido común, y ¿ Que pasaría si a dicho resultado lo multiplicamos por la inversa de c?.Entonces la ecuación queda:tm/c signo aproximado (tr.c)/v ¿Podemos seguir hablado de dilatación temporal por algún lado?
Al igual que nos servimos de un calzador para esto u aquello, ocurre otro tanto con las matemáticas.
Conclusion:”Las matemáticas son el calzador entre la imaginación y el sentido común, nuestro único recurso para que cuadren bien”.
el 15 de febrero del 2025 a las 10:48
Reduelto: significado correcto de la ecuación tm=(tr.c)/v
Edta ecuación nos viene a decir que si ka luz en 1seg recorre 300.000km/seg entonces un ciclusta paea recorre esa misma distancia cuya velocidad fuera 1%de c, tardaría x años.
Ahora lo aplicamos aún señor que se queda en casa y otro que se va de paseo, uno espera 1 hora, que es el tiempo que tarda en volver de nuevo a casa. Significa a que la luz en esa hora habrá recorrido tantos kilómetros llendo a c. Y el tiempo que marca el reloj del señor que se ha ido de paseo, igualmente marca el espacio que recorrió la luz ese mismo tiempo de 1 hora cuya velocidad fuera la velocidad del paseante.
Pregunta que surge, con esta ecuación podríamos idear un sistema GPS equivalente al actual, respuesta es pero que muy posible.