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¡La curiosidad humana! Siempre queriéndo saber.

Autor por Emilio Silvera    ~    Archivo Clasificado en Física    ~    Comentarios Comments (14)

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Hubo que descubrir la historia antes de explorarla. Los mensajes del pasado se transmitían primero a través de las habilidades de la memoria, luego de la escritura y, finalmente, de modo explosivo, en los libros. El insospechado tesoro de reliquias que guardaba la tierra se remontaba a la prehistoria. El pasado se convirtió en algo más que un almacén de mitos y leyendas o un catálogo de lo familiar.

Amazon.com: kc_16240 Escenas del pasado estereotópicas – Teddy ...

Algunos mensajes que todavía podemos leer en algunos perdidos lugares de la geografía española, ¡son tan inocentes! que nos remontan a otros tiempos, a otro mundo que, aunque nos parezca mentira, es el mundo nuestro, el mismo que habitamos ahora y la diferencia está marcada por el paso del tiempo y la evolución. Es fácil pasar de lo cotidiano y entrañable al átomo invisible que está, sin estar, presente en todo y en todos.

Nuevos mundos terrestres y marinos, riquezas de continentes remotos, relatos de viajeros aventureros que nos traían otras formas de vida de pueblos ignotos y lejanos, abrieron perspectivas de progreso y novedad. La sociedad, la vida diaria del hombre en comunidad, se convirtió en un nuevo y cambiante escenarios de descubrimientos.

        Cuando se descubrió la rueda y el arado, ¿qué salto hacia el futuro no daría la Humanidad?

Aquí, como sería imposible hacer un recorrido por el ámbito de todos los descubrimientos de la Humanidad, me circunscribo al ámbito de la física, y, hago un recorrido breve por el mundo del átomo que es el tema de hoy, sin embargo, sin dejar de mirar al hecho cierto de que, TODA LA HUMANIDAD ES UNA, y, desde luego, teniendo muy presente que, todo lo que conocemos es finito y lo que no conocemos infinito.

distiantas razas humanas del mundo y el inicio del mestizaje ...

                                   Todos diferentes pero iguales

Es bueno tener presente que intelectualmente nos encontramos en medio de un océano ilimitado de lo inexplicable. La tarea de cada generación es reclamar un poco más de terreno, añadir algo a la extensión y solidez de nuestras posesiones del saber (eso nos aconsejó Wheeler).

Atención, pregunta: ¿Dijo Einstein alguna vez que "Dios no juega a ...

Como decía Einstein:

“El eterno misterio del mundo es su comprensibilidad.”

Nos puede parecer asombroso, si miramos hacia atrás en el Tiempo, y nos retrotraemos a esas épocas en las que nos refugiábamos en cavernas para resguardarnos del frío, de los peligros de la noche, del horror de los truenos y las tormentas que no podíamos comprender, como el día u la noche, la salida del Sol y la Luna y, que en tan poco tiempo  (unas decenas de miles de años), estemos tratando de desentrañar la materia, las estrellas, las infinitas galaxias y todos los objetos y fenómenos que en el Universo son.

Ahora, amigos, hablemos del átomo. Veamos, para comenzar como es, la imagen de un átomo en movimiento.

image

“Ha supuesto un gran avance en el campo de la Física. Científicos de la Universidad de Otago, en Nueva Zelanda, desarrollaron una técnica para aislar sistemáticamente y capturar un átomo en rápido movimiento neutral, y también han conseguido en primicia ver y fotografiar este átomo por primera vez, lo que han denominado desde la universidad como el “sueño de los científicos”.

Consiguen fotografiar un átomo con una cámara normal | Tecnología ...

La captura del átomo de rubidio 85 es el resultado de un proyecto de investigación de tres años de duración financiado por la Fundación para la Investigación, Ciencia y Tecnología, y ha suscitado el interés en la comunidad científica internacional por las nuevas investigaciones que podrán surgir de este hito.”

 

 

 

La Tierra desde el espacio

¡Hay tantos mundos dentro de este nuestro! Sí,  dentro de cada Mente existe un mundo… ¡Tan diferentes!

galaxia | Nada más que la verdad

De lo Grande a lo Pequeño. Sin embargo, las dimensiones son engañosas, ya que, cada objeto tiene su propia medida en función de su cometido en la Naturaleza, y, no por pequeño se es menos importante.

La noche que Tokio fue arrasada: cómo fue el bombardeo no nuclear ...20 datos de las bombas atomicas de Hiroshima y Nagasaki - YouTube

Los bombardeos de Hiroshima y Nagasaki - El equipo de bombardeo

El 6 de Agosto de 1945 el mundo recibió estupefacto desde Hiroshima la noticia de que el hombre había desembarcado en el oscuro continente del átomo. Sus misterios habrían de obsesionar al siglo XX. Sin embargo, el “átomo” había sido más de dos mil años una de las más antiguas preocupaciones de los filósofos naturales. La palabra griega átomo significa unidad mínima de materia, que se suponía era indestructible. Ahora el átomo era un término de uso corriente, una amenaza y una promesa sin precedentes.

Leucipo (c. 450-370 a.C.), filósofo griego. Es reconocido como creador de la teoría atómica de la materia, más tarde desarrollada por su discípulo, el filósofo griego Demócrito. Según esta teoría, toda materia está formada por partículas idénticas e indivisibles llamadas átomos.

Leucipo fue un griego legendario. Sin embargo, fue su discípulo Demócrito el que dio al atomismo su forma clásica como filosofía: “la parte invisible e indivisible de la materia”, se divertía tanto con la locura de los hombres que era conocido como “el filósofo risueño” o “el filósofo que ríe”. No obstante fue uno de los primeros en oponerse a la idea de la decadencia de la Humanidad a partir de una Edad de Oro mítica, y predicó sobre una base de progreso. Si todo el Universo estaba compuesto solamente por átomos y vacío, no sólo no era infinitamente complejo, sino que, de un modo u otro, era inteligible, y seguramente el poder del hombre no tenía límite.

 

Tito Lucrecio Caro - La Voz RotaTiti Lucretii Cari De Rerum Natura. Libri VI. UNITO A: Scipionis ...

Lucrecio (c. 95 a.C. -c. 55 a.C.) perpetuó en De rerum natura (De la naturaleza de las cosas) uno de los más importantes poemas latinos, al atomismo antiguo. Con la intención de liberar al pueblo del temor a los dioses, el poeta demostró que el mundo entero estaba constituido por vacío y átomos, los cuales se movían según sus leyes propias; que el alma moría con el cuerpo y que por consiguiente no había razón para temer a la muerte o a los poderes sobrenaturales.

Caro Lucrecio La Naturaleza

Lucrecio decía que comprender la Naturaleza era el único modo de hallar la paz de espíritu, y, como era de esperar, los padres de la Iglesia que pregonaban la vida eterna, atacaron sin piedad a Lucrecio y este fue ignorado y olvidado durante toda la Edad Media que, como sabéis, fue la culpable de la paralización del saber de la Humanidad. Sin embargo, Lucrecio fue, una de las figuras más influyentes del Renacimiento.

Así pues, en un principio el atomismo vino al mundo como sistema filosófico. Del mismo modo que la simetría pitagórica había proporcionado un marco a Copérnico, la geometría había seducido a Kepler y el círculo perfecto aristotélico hechizo a Harvey, así los “indestructibles” átomos de los filósofos atrajeron a los físicos y a los químicos. Francis Bacon observó que “la teoría de Demócrito referida a los átomos es, si no cierta, al menos aplicable con excelentes resultados al análisis de la Naturaleza”.

Descartes

Descartes (1596-1650) inventó su propia noción de partículas infinitamente pequeñas que se movían en un medio que llamó éter. Otro filósofo francés, Pierre Gassendi (1592-1655), pareció confirmar la teoría de Demócrito y presentó otra versión más del atomismo, que Robert Boyle (1627-1691) adaptó a la química demostrando que los “elementos clásicos -tierra, aire, fuego y agua- no eran en absoluto elementales.

Boscovich y la teoría atómica

Las proféticas intuiciones de un matemático jesuita, R.G. Boscovich (1711-1787) trazaron los caminos para una nueva ciencia, la física atómica. Su atrevido concepto de “los puntos centrales” abandonaba la antigua idea de una variedad de átomos sólidos diferentes. Las partículas fundamentales de la materia, sugería Boscovich, eran todas idénticas, y las relaciones espaciales alrededor de esos puntos centrales constituían la materia… Boscovich que había llegado a estas conclusiones a partir de sus conocimientos de matemáticas y astronomía, anunció la íntima conexión entre la estructura del átomo y la del Universo, entre lo infinitesimal y lo infinito.

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d4/John_Dalton_by_Charles_Turner.jpg/240px-John_Dalton_by_Charles_Turner.jpg

El camino experimental hacia el átomo fue trazado por John Dalton (1766-1844). Era este un científico aficionado cuáquero y autodidacta que recogió un sugestivo concepto de Lavoisier (1743-1794). Considerado una de los fundadores de la química moderna, Lavoisier, cuando definió un “elemento” como una sustancia que no puede ser descompuesta en otras sustancias por medio de ningún método conocido, hizo del átomo un útil concepto de laboratorio y trajo la teoría atómica a la realidad.

Dalton había nacido en el seno de una familia de tejedores de Cumberland, localidad inglesa situada en la región de los lagos, y estuvo marcada toda su vida por su origen humilde. A los doce años ya se encontraba a cargo de la escuela cuáquera de su pueblo. Después, comenzó a ejercer la enseñanza en la vecina Kendal, y en la biblioteca del colegio encontró ejemplares de los Principia de Newton, de las Obras de la Historia Natural de Buffón, así como un telescopio reflectante de unos setenta centímetros y un microscopio doble. Dalton recibió allí la influencia de John Gough, un notable filósofo natural ciego.

Rumores del saber del mundo : Blog de Emilio Silvera V.

Dalton escribió a un amigo, “entiende muy bien todas las diferentes ramas de las matemáticas…Conoce por el tacto, el sabor y el olor de casi todas las plantas que crecen a casi treinta kilómetros a la redonda”. También Wordsworth elogia a Gough en su Excursión. Dalton recibió del filósofo ciego una educación básica en latín, griego y francés, y fue introducido en las matemáticas, la astronomía y todas las ciencias “de la observación”. Siguiendo el ejemplo de Gough, Dalton comenzó a llevar un registro meteorológico diario, que continuó hasta el día de su muerte.

Cuando los “disidentes” fundaron su colegio propio en Manchester, Dalton fue designado profesor de matemáticas y de filosofía natural. Halló una audiencia muy receptiva para sus experimentos en la Sociedad Literaria y Filosófica de Manchester, y presentó allí sus Hechos extraordinarios concernientes a la visión de los colores, que probablemente fue el primer trabajo sistemático sobre la imposibilidad de percibir los colores, o daltonismo, enfermedad que padecían tanto John Dalton como su hermano Jonathan. “He errado tantas veces el camino por aceptar los resultados de otros que he decidido escribir lo menos posible y solamente lo que pueda afirmar por mi propia experiencia”.

http://www.pasarlascanutas.com/fondos%20de%20pantalla/la_luz_al_final_del_tunel/la_luz_al_final_del_tunel_2560x1920.JPG

  Al final del túnel oscuro de la ignorancia, siempre nos aguarda la luz del saber pero, hay que recorrer la distancia para alcanzar el resplandor el saber.

Dalton observó la aurora boreal, sugirió el probable origen de los vientos alisios, las causas de la formación de nubes y de la lluvia y, sin habérselo propuesto, introdujo mejoras en los pluviómetros, los barómetros, los termómetros y los higrómetros. Su interés por la atmósfera le proporcionó una visión de la química que lo condujo al átomo.

Newton había confiado en que los cuerpos visibles más pequeños siguieran las leyes cuantitativas que gobernaban los cuerpos celestes de mayor tamaño. La química sería una recapitulación de la Astronomía. Pero, ¿Cómo podía el hombre observar y medir los movimientos y la atracción mutua de estas partículas invisibles? En los Principios Newton había conjeturado que los fenómenos de la Naturaleza no descritos en este libro podrían “depender todos de ciertas fuerzas por las cuales las partículas de los cuerpos, debido a causas hasta ahora desconocidas, se impulsan mutuamente unas hacia otras y se unen formando figuras regulares, o bien se repelen y se apartan unas de otras.”

Dalton se lanzó a la búsqueda de “estas partículas primitivas” tratando de encontrar algún medio experimental que le permitiera incluirlas en un sistema cuantitativo. Puesto que los gases eran la forma de materia más fluida, más móvil, Dalton centró su estudio en la atmósfera, la mezcla de gases que componen el aire, el cual constituyó el punto de partida de toda su reflexión sobre los átomos.

“¿Por qué el agua no admite un volumen similar de cada gas?, preguntó Dalton a sus colegas de la Sociedad Literaria y Filosófica de Manchester en 1803. “Estoy casi seguro de que la circunstancia depende del peso y el número de las partículas últimas de los diversos gases; aquellos cuyas partículas son más ligeras y simples se absorben con más dificultad, y los demás con mayor facilidad, según vayan aumentando en peso y en complejidad.”

Teoría cinética de los Gases: La termodinámica se ocupa solo de variables microscópicas, como la presión, la temperatura y el volumen. Sus leyes básicas, expresadas en términos de dichas cantidades, no se ocupan para nada de que la materia esta formada por átomos. Sin embargo, la mecánica estadística, que estudia las mismas áreas de la ciencia que la termodinámica, presupone la existencia de los átomos. Sus leyes básicas son las leyes de la mecánica, las que se aplican en los átomos que forman el sistema.

Dalton había descubierto que, contrariamente a la idea dominante, el aire no era un vasto disolvente químico único sino una mezcla de gases, cada uno de los cuales conservaban su identidad y actuaba de manera independiente. El producto de sus experimentos fue recogido en la trascendental TABLE: Of the Relative Weights of Ultimate Particles of Gaseous and Other Bodies (“Tabla de los pesos relativos de las partículas últimas de los cuerpos gaseosos y de otros cuerpos”).

En las reacciones químicas, los átomos no se crean ni se destruyen, solamente cambian de distribución.

Finalmente trazará un programa de investigación que él mismo resume así: Es objetivo principal de este trabajo mostrar las ventajas que reporta la determinación precisa de los pesos relativos de las partículas últimas, tanto de los cuerpos simples como de los compuestos, determinar el número de partículas simples elementales que constituyen una partícula compuesta y el número mínimo de partículas compuestas que entran en la formación de una nueva partícula compuesta.

Tomando al Hidrógeno como número uno, Dalton detalló en esta obra veintiuna sustancias. Describió las invisibles “partículas últimas” como diminutas bolitas sólidas, similares a balas pero mucho más pequeñas, y propuso que se les aplicaran las leyes newtonianas de las fuerzas de atracción de la materia. Dalton se proponía lograr “una nueva perspectiva de los primeros principios de los elementos de los cuerpos y sus combinaciones”, que “sin duda…con el tiempo, producirá importantísimos cambios en el sistema de la química y la reducirá a una ciencia de gran simplicidad, inteligible hasta para los intelectos menos dotados”. Cuando Dalton mostró una “partícula de aire que descansa sobre cuatro partículas de agua como una ordenada pila de metralla” donde cada pequeño globo está en contacto con sus vecinos, proporcionó el modelo de esferas y radio de la química del siglo siguiente.

Dalton inventó unas “señales arbitrarias como signos elegidos para representar los diversos elementos químicos o partículas últimas”, organizadas en una tabla de pesos atómicos que utilizaba en sus populares conferencias. Naturalmente, Dalton no fue el primero en emplear una escritura abreviada para representar las sustancias químicas, pues los alquimistas también tenían su código. Pero él fue probablemente el primero que utilizó este tipo de simbolismo en un sistema cuantitativo de “partículas últimas”. Dalton tomó como unidad el átomo de Hidrógeno, y a partir de él calculó el peso de las moléculas como la suma de los pesos de los átomos que la componían, creando así una sintaxis moderna para la química. Las abreviaturas actuales que utilizan la primera letra del nombre latino (por ejemplo H2O) fueron ideadas por el químico sueco Berzelius (1779-1848).

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/3c/London_-_The_Royal_Society_of_Arts.jpg

Habiendo cumplido más de 350 años, la Institución que presidiera Newton “Real Sociedad de Londres para el Avance de la Ciencia Natural” más conocida como “Royal Society”, sigue en plena forma y ostenta el respetado título de Sociedad más Antigua. ¡Si nos pudiera contar todo lo que allí se vivió”.

La teoría del átomo de Dalton no fue recibida en un principio con entusiasmo. El gran sir Humphry Davy desestimó inmediatamente sus ideas tachándolas de “más ingeniosas que importantes”. Pero las nociones de Dalton, desarrolladas en A New System of Chemical Philosophy (1808), eran tan convincentes que en 1826 le fue concedida la medalla real. Como Dalton no olvidó nunca su origen plebeyo, permaneció siempre apartado de la Royal Society de Londres, pero fue elegido miembro, sin su consentimiento, en 1822. Receloso del tono aristocrático y poco profesional de la Sociedad, él se encontraba más a gusto en Manchester, donde realizó la mayor parte de su obra, colaboró con Charles Babage y contribuyó a fundar la Asociación Británica para el Progreso de la Ciencia, cuyo objetivo era llevar la ciencia hasta el pueblo. Los newtonianos partidarios de la ortodoxia religiosa no creían que Dios hubiera hecho necesariamente sus invisibles “partículas últimas” invariables e indestructibles. Compartían con Isaac Newton la sospecha de que Dios había utilizado su poder “para variar las leyes de la Naturaleza y crear mundos diversos en distintos lugares del Universo”.

Miniatura de la versión del 21:52 27 nov 2012

Las verdaeras investigaciones sobre el átomo comenzaron en el siglo XVII, cuando los experimentos de Robert Boyle dieron nuevo impulso a la investigación de las intimidades de la materia. En 1803, el científico inglés John Dalton propuso por primera vez, la teoría de que cada elemento tiene un tipo particular de átomo y que cualquier cantidad de un mismo elemento está formada por átomos idénticos. Lo que distingue a un elemento de otro es la naturaleza de sus átomos.

Modelo Atómico de Dalton.
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<div class= Esta entrada fue publicada el sábado, 11 de julio de 2020 a las 8:02 y está clasificada bajo: Física. Puede hacer un seguimiento de los comentarios de esta entrada gracias al feed RSS 2.0. Puede dejar un comentario, o enviar un trackback desde su sitio.

 

  1. 1
    emilio silvera
    el 11 de julio del 2011 a las 11:58

    Que es preciso mirar al futuro, es algo sabido por todos. Sin embargo, tampoco está demás, echar una mirada al pasado, ver lo que pasó, tomar la debida nota y, proceder en consecuencia para que, lo no deseable no vuelva a ocurrir nunca más.

    Una querida amiga mía, no importa ahora su nombre, cuando perdió a su ser querido, su compañero, como homenaje y recuerdo, le editó un libro en el que exponía algunas de sus obras, él era pintor, y, junto a ellas, le decía palabras y le enviaba pensamientos a ese lugar al que todos tenemos que ir alguna vez. Comenzaba el pequeño librito diciendo:

    “Deja que el tiempo descanse
    reposado, sobre la roca blanda
    y cuando despierte
    preguntalé,
    si puedes,
    QUIÉN ERES?

    El hombre de hoy se halla, con mucho, más proyectado hacia el futuro que atento a su propio pasado, y ya, no mira a la tradición como la única fuente de la verdad y saber; pero con toda seguridad está pagando un alto precio por el progreso en términos de extravío espiritual y psíquico. Él,  era todo lo contrario, adentrarse en su mundo es descubrir que somos herencia, memoria, resultado de todo un proceso y este descubrimiento nos permite mejor Entender, Interpretar y Aceptar al Ser Humano.”

    Mi amiga sigue y sigue desgranando recuerdos e intentando esbozar la personalidad de aquel ser amado que se fue, procurando sacar de su recuerdo todo lo bueno, lo grande, lo humano que dentro de su ser estaba presente.

    Hay veces que, como esta de ahora, tus pensamientos toman un giro inesperado y, comienzas con la idea de decir alguna cosa que está en relación a otra muy concreta (quería comentar sobre el trabajo aquí arriba expuesto) y, sin embargo, tus ideas, sin que tú lo hayas previsto, toman otras direcciones y otros rumbos. Eso es lo que me ha pasado ahora que, sin saber como ni cuando, me llegó el pensamiento de esta estimada amiga y lo que le decía a su ser amado desaparecido, de lo que algo, queda dicho más arriba.

    En fin amigos que, hay cosas que no sabemos por ocurren pero, la verdad es que ocurren y con más frecuencia de lo que pensamos. 

    Sí, pero ¿qué tiene que ver la historia del átomo y de Dalton con todo esto? Bueno, con seguridad no puedo saberlo pero, seguro estoy de que alguna conexión habrá. Todo lo que existe en el Universo, hasta los pensamientos, están unidos por los hilos invisibles que permean todo el Espacio y el Tiempo y, los pensamientos de los hombres, no pueden ser una excepción, también están supeditados al ritmo que el Universo nos marca y al que obedecemos todos.

    En fin, aquí lo dejo antes de que pueda ser inentendible lo que quiero decir. 

    Responder
  2. 2
    floren
    el 11 de julio del 2011 a las 16:57

    Tu mente es inquieta amigo, insaciable más bien diria yo.
    Quizás lo que tiene que ver con lo que comentabas, es que en algún momento de nuestra historia, hemos dejado de lado la esencia de nuestro Ser. Sólo nos preocupa intentar asegurar el sustento del futuro, sin darnnos cuenta de que hemos sufrido una desconexión con nuestro Ser natural, y lo intentamos saciar con perpectivas de adquisión material, que sin duda, no satisfacerá nuestra necesidad perdida. No sé si en nuestro avance evolutivo, era necesario esta “época oscura”, para aprender cosas que en un estado de luz, no nos preocuparía aprender, y quizás sea necesario, pero sin duda, antes de que sea demasiado tarde, hemos de volver sobre nuestros pasos y averiguar donde se produjo el error, si es culpa nuestra, investigar en el pasado y rectificar, y si por casualidad es un ciclo que hemos de pasar igualmente, será para ser conscientes de los errores que no debemos dejar que nos vuelvan a cegar en nuestro caminar.

    Responder
    • 2.1
      emilio silvera
      el 11 de julio del 2011 a las 23:47

      Sí amigo Floren, creo que las dos calificaciones le viene bien: Inquieta e Insaciable, siempre trasminando sobre tal o cual tema que está picando sobre la curiosidad pidiendo con fuerza que se ahonde más en él, o, sobre aquella cuestión que se dejó pendiente y aún está por resolver. Siempre tiene un montón de cosas pendientes y bulle hasta parecer un mar de lava hirviente. ¡La Mente! ¡Que misterio!
      De todas las maneras, y, aunque algunos se olviden de quiénes son, más tarde o más temprano tienen que volver al origen, a la fuente de donde partió aquella primera chispa de energía que le dio luz a su vida, allí se encuentran muchas de las respuestas que andamos buscando cuando las teníamos en nuestra propia casa.
      Pero, como dices, el recorrido es inevitable, todos, en un momento dado queremos hacerlo y salimos a ese mundo en busca de no se que cosas, sin que nos demos cuenta de que, esos otros mundos que buscamos, casi siempre, están en este nuestro.
      No, no es que perdamos la perspectiva de las cosas, es que en nuestro interior arde una llama que nos impulsa, una fuerza misteriosa que nos lleva hacia delante, sin que nada lo pueda evitar, es, como dije, el ritmo del Universo que nos lleva, es la ley que todos tenemos que cumplir pero…¡se nos queda tanto por detrás! ¡tantas cosas por hacer! y, no pocas veces, cuando llegamos a conocer donde está la verdad, cuando se quiere rectificar aquellos pasos en falso, es demasiado tarde, el tiempo, esa cosa inexorable que nos lleva hasta el final del camino, sólo corre en una dirección, hacia adelante, y, su flujo, sin que nos demos cuenta nos lleva, haciendo imposible el volver. Eso que llaman la flecha del tiempo lo impide.
      Es tan importante saber donde están las verdades que, aún estando todas en las cosas y los momentos más sencillos, se nos pasa por delante y no lo podemos ver, nuestras mentes están fijas y atentas a otros horizontes que, la mayor parte de las veces, no llevan a ninguna parte.
      Pero, de esa manera, padeciendo errores y consiguiendo pequeñas victorias, seguimos el camino que se nos ha marcado, sin desmayar, incansables en busca de esa luz mortecina primero y deslumbrante después que creemos ver al final de ese largo camino que, en realidad, nunca sabremos a donde nos llevará.
      Como le decía mi amiga a su ser querido perdido, habrá que estar atento al futuro pero, sin dejar de lado el pasado, es importante saber quiénes somos, tener presente el origen, que allí, como antes decía, están muchas de las respuestas que incansables buscamos en el lugar equivocado.
      ¿Experiencia? Nunca adquiremos la suficiente para saber. El ser humano es imperfecto desde el momento en el que se le dieran sentimientos, y, sin emabrgo, ¿qué haríamos sin ellos? Quizás sean los sentimientos lo más valioso que llevamos con nosotros en el vagaje de la vida. Debemos observar mejor la Naturaleza, y, si lo hacemos, podemos comprobar que, los sentimientos no son patrimonio exclusivo de nosotros, otros seres vivos también los llevan en sus genes y, de manera instintiva, tienden a preservar a los suyos que, al fin y al cabo, es lo más importante que en el tiempo que nos toca vivir aquí tenemos.
      ¡Qué laberinto la Mente! ¡Qué conglomerado de pensamientos y emociones! Es tan grande su poder que, sin que nos demos cuenta nos lleva por caminos que nunca pudimos ni imaginar que existían, y, esos caminos, se habren ante nosotros a medida que vamos adquiriendo nuevos conocimientos. Como he dicho muchas veces, esos nuevos conocimientos son las llaves para abrir puertas cerradas que nos llevan más lejos, que nos posibilitan para concoer cosas nuevas, extrañas y exóticas algunas veces, bellas y armoniosas otras, pero siempre, sorprendentes.
      Y, de esa manera, seguimos caminando hasta que las fuerzas nos fallen, y, procuramos que nuestra pequeña obra (siempre hay unos hechos, un rcorrido, unas consecuencias…) sea recogida por otros que vendrán detrás para continuar lo que no pudimos acabar.
      ¡La Vida! El gran misterio del Universo. Si pensamos detenidamente como pudo suceder, como se pudieron dar esa serie de circunstancias hasta clnfluir en un punto exacto del cual surgió la vida a partir de la materia inerte, si lo pensamos, comenzamos a creer que el Universo tenía un propósito, nos trajo aquí para que desveláramos sus secretos y, desde luego, las razones ocultas que puedan existir detrás de todo eso, a mi pobre entendimiento, se le escapa.
      Así que, mientras avanzo, de vez en cuando echo una miradita hacia atrás, al pasado, para no olvidar aquellas otras escenas que, sin ser del futuro, sí que me llevan hacia él con paso más seguro.
      Un saludo amigo.

      Responder
  3. 3
    floren
    el 12 de julio del 2011 a las 9:34

    Claro, amigo Emilio, hablas de buscar en nuestro interior las respuestas, y de nuestros hijos, como la herencia  más importante que dejamos en nuestro paso por estos instantes de vida.
    Anoche estuve viendo un documental sobre los niños índigos (evolución índigo o algo así), y bueno, dentro de algún que otro “desvarío”, se dijeron cosas más que interesantes.
    Tenemos un gran problema en esta sociedad, ya que si alguien se sale o habla cosas fuera de lo “normal”, tendemos a etiquetarlo rapidamente: hiperactivo, incoherente, falto de atención, fantasioso, etc. (hay miles de casos hoy día en los centros infantiles, sobretodo)
    Incluso niños autistas, tienen problemas con la relaciones sociales, pero sin embargo tienen otras cualidades mucho m´s desarrolladas, entre ellas, la telepatia.
    Claro, y ¿que es normal? Si cada  uno de nosotros, e incluso un grupo de psicólogos definieran que es ser normal, no habría ni una sóla definición igual. Es más , yo me atrevería a confirmar, que lo normal es que un niño no quiera ir a clase, ya que lo que aprende no le motiva y encima es obligatorio estar sentado en una silla durante 5 horas diarias. ¿saben el calvario que se convierte esto para un niño etiquetado de hiperactivo?
    Tengo un hijo de 8 años, que tiene un interés grandísimo para ser cualquier cosa, menos niño. Viendo una lagartija, me comentó: Papi, que chulo sería poder ser una lagartija. Y le contesté: la verdad que sí, son tan bonitas!! Y además podrías investigar entre las grietas de las grandes rocas, etc… y é l m contestó: si, pero sobre todo, no tendría que ir a la escuela. ¡ Es tal su obsesión, que no sueña o piensa en otra cosa cada vez que piensa en un deseo. No es nervioso en sus movimientos, pero es incapaz de estar 10 minutos (o quizás ni 5) sentado en una silla, incluso estando haciendo algo, en lo que es perseverante, se levanta y se sienta continuamente, y claro, ¿como soporta estar sentado 5 horas seguidas en un colegio?.¿que atención puede prestar cuando está deseando de irse desde el primer momento que se sienta en la silla? La profesora de infantil, nos recomendaba consultar a un  psicólogo, y decía que lo que necesitaba ese niño era mano dura. Que se aprovechaba de nosotros por “blandos”. Después resultó, que tenía un problema de oido y desde las filas de atrás no se enteraba, y cuando se dirigía a él por no haber hecho nada, ya lo hacía de forma alterada por su desobdiencia, lo cual se convirtió en un rechazo continuo hacía esta profesora y al colegio en general. Desde los 3,4 años, me dí cuenta de que “mano dura” era lo más absurdo y menos provechoso que se le puede aplicar a un niño “rebelde” (planta cara hasta la saciedad y es totalmente imposible hacerle dar su brazo a torcer ante una injuscia) y por las buenas, haciendole razonar, lo tienes todo hecho. ¡¡ tiene un mundo tan bello dentro sí!!, pero claro, ¿como se desarrolla en un mundo falto de sensibilidad para preocuparse de que es lo que tiene dentro y quiere exponer, en vez de adaptarse a las reglas impuestas por sociedades de formación de esclavos? ¿Dónde existen centros en los que se eduquen a su ritmo, el que marca la naturaleza de su universo, y se tengan en cuenta a los niños?
    Conozco una amiga, que su hija, se le podría etiquetar de indigo, gana premios de poesía con 8 años, y pregunta y se preocupa por cosas que no hacen normalmente niños de esa edad, y la actuación de esa madre, es cortarle las alas, (tiene miedo) para que no la etiqueten de “no normal”, “fantasiosa”, “soñadora”, sobre todo viviendo en un pueblo. ¿Dónde existen centros que se le pueda desarrollar a estos niños con todo su potencial? Y sobre todo, se les haga saber que son totalmente normales, y no deben de esconder sus pensamientos ni sentimientos.
    El sistema educativo, ¡es tan penoso!. Se basa conceptualmente en aprender de memoria y en algunos casos llegar a razonar lo que se aprende, pero sobre cosas carentes de importancia para un niño. Estamos muy desviados de lo que realmente deberíamos de enseñar y “aprender”. La palabra EDUCA, viene de “sacar del interior la sabiduría” y sinceramente, creo que este ejercicio no se realiza ni se le dá la menor importancia en ningún centro educativo. ¡¡ es tanto lo que nos perdemos!!

    Responder
    • 3.1
      emilio silvera
      el 13 de julio del 2011 a las 6:55

      Estimado Floren:
      Es cierto que es difícil decir qué es lo normal y lo que no en el sentido en el que hablas. Por otra parte, lo que más me ha interesado de tu elocución, es lo referente a tu hijo y al colegio, en el que, desgraciadamente, no le tocó una profesora adecuada, ya que, sus consejos de “mano dura” y demás, están totalmente fuera de lugar y son contraproducentes para lograr la meta propuesta.
      Al niño, además de observarlo tenemos que escucharlo con atención y, sobre todo, hablar mucho con él, acostunbrarlo a que nos cuente lo que ocurre en “su mundo”, es la mejor manera de conocerlo y, de transmitirle lo que es conveniente para él. El mantener ese lazo de confianza es primordial.
      Llevas mucha razón en lo que tu hijo siente en relación al colegio, no tiene razones para sentir algo distinto y el “sistema educativo” tiene mucho que ver y, si además, le añadimos un/una educador/a que ayuda poco, la cosa queda servida para que el niño/niña vea el colegio como algo fatal, un lugar en el que se siente torturado, amarrado, y, desde luego, en el que no recibe ningún estímulo que le produzca el deseo de estar allí.
      Tu comportamiento ha sido el que debe ser y seguir por ese camino es dejar que tu hijo se vaya haciendo persona, crezca y se desarrolle en la debida forma. Procura tenerlo en un colegio en el que las personas que imparten esa educación, sean PROFESORES, no todos los que tienen el título lo son.
      Lo de tu amiga con su hija es grave, denota poca visión y, desde luego, para la niña no es nada bueno el que esté continuamente cortándole sus iniciativas. Los niños son como son y hay que dejarlos a su aire dentro de lo razonable, sin dejar de indicarle el camino pero, sin cortar ni impedir lo que siente. Lo que has contado de tu chico imaginando ser una lagartija y “viendo” él todo lo que podría hacer en ese estado, es inigualable, ¡esos momentos! son un tesoro.
      Podríamos estar hablando de todo esto mucho tiempo debido a que, el mundo de los niños es fascinante y llevarlos hacia el futuro una misión que nos pone a pruebas, no ya sólo como padres, sino que también, como personas. Los padres tienen ahí una prueba que no todos son capaces de pasar, y, de alguna manera, el futuro de ese niño/niña está en sus manos y, cuanto más cerca de ellos estemos mejor será el intercambio y la comprensión por ambas partes.
      Una cosa está muy clara, hoy la educación y la enseñanza andan mal, están atravezando un mal momento y se necesita urgentemente que la cosa cambie, el futuro no pinta bien.
      Un saludo amigo.

      Responder
  4. 4
    Guillermo Cano
    el 12 de julio del 2011 a las 21:01

    Amigo Emilio:
    Con sumo respeto quiero hacer la aclaración; que Lucrecia, fué una mujer que vivió 500 años antes que Tito Lucrecio Caro de Roma, a quien te refieres en tu Blog. Esta mujer contribuyó con la caída de la monarquía romana. Gozaba de excepcional belleza, cultura y fama de honestidad. Ante la ausencia de su esposo fué violada, por el hijo del rey Tarquino de Roma quien amenazó con matarla y asesinar al mas joven y hermoso de sus esclavos, si no accedía a sus propósitos dejándola deshonrada cuando colocara el cuerpo desnudo del esclavo y proclamara que con la muerte de ambos vengara el honor de su amigo. Al día siguiente Lucrecia reunió a su padre y a su esposo para contarle lo sucedido y procedió a suicidarse, clavándose un puñal en el pecho, pidiéndoles que vengaran su muerte. Este acto es considerado el inicio de la república en Roma.

    Responder
    • 4.1
      emilio silvera
      el 13 de julio del 2011 a las 7:02

      Amigo Guillermo:
      Te agradezco la observación por partida doble: En primer lugar has logrado hacerme sonreir con tus razonadas palabras, y, en segundo lugar, al llevar toda la razón, evitas equívocos para los lectores que con tus palabras han salido más que enterados de quién fue Lucrecia y quién el personaje al que me refiero, Lucrecio.
      Tu aclaración no es solo bienvenida, sino que también, era necesaria.
      Un saludo amigo.

      Responder
  5. 5
    eduardo ruiz romero
    el 14 de julio del 2011 a las 12:37

    soy un guerrero por lo menos por algunas cosas extrañas que me han ocurrido asi me siento necesito ayuda yinformacion no se exactamente de que pero intuyo que alguien que lea esto lo sabra. por favor espero que ha si sea .  un saludo

    Responder
  6. 6
    eduardo ruiz romero
    el 14 de julio del 2011 a las 12:44

    agradeceria de corazon cual quier ayuda o comentario sobre btodo de ti emilio pues ceo que fue a ti a quien escuche brevemente enn la radio en el programa la noche en blanco por lo cual me a impulsado hacer esto
    serpiente emplumada

    Responder
    • 6.1
      Guillermo Cano
      el 15 de julio del 2011 a las 0:16

       
      Amigo Eduardo,
      Te puedo asegurar que la mayoría de los que pasamos por este blog, están dispuestos a ayudar a cualquiera. Nosotros también solemos solicitar una colaboración en ocasiones. Puedes plantear tu situación con plena confianza y sin tapujos y veras los resultados. Animate!
      Saludos.
       

      Responder
  7. 7
    emilio silvera
    el 15 de julio del 2011 a las 6:31

    Eduardo, como te aconseja Guillermo, debes explicar el problema si crees que aquí tienes el lugar indicado para ello y podrás encontrar el consuelo que puedas estar necesitando. No sabemos a qué te puedes referir y, si no conocemos el mal tampoco podemos poner el remedio.
    De todas las maneras, ten encuenta que lo único que aquí puedas encontrar serán consejos y, dependiendo de tu problema, estos te podrán ayudar o no. Piensa antes si estás en el lugar indicado.
    El deseo de cualquiera de los que pasan por aquí y también el mío, es que encuentres lo que necesitas y todo vuelva a la normalidad.
    Un saludo.

    Responder
  8. 8
    eduardo ruiz romero
    el 15 de julio del 2011 a las 12:47

    gracias por vuestras palabras amigos guillermo y emilio .como dice emilio antes me tengo que asegurar si estoy en el sitio indicado pues no me aclaras emilio. si fue a ti al que escuche en el programa de radio la noche en blanco el cual daas una pagina de intrnet serpiente emplumada un saludo

    Responder
    • 8.1
      emilio silvera
      el 16 de julio del 2011 a las 7:28

      La última vez que estuve hablando en un programa de radio, la emisora era mexicana y, desde luego, nada se de esa serpiente emplumada de que hablas. Así que, seguramente, no era yo al que oiste en ese programa al que haces referencia.
      Creo que el lugar que buscas no debe ser este.
      Saludos.

      Responder
  9. 9
    eduardo vidal paulet
    el 27 de octubre del 2014 a las 15:52

    Bueno esta historia me la conto mi hermano mayor ya q el estaba delicado de salud , yo creia si en estos caso y siemore a sido asi, pero con lo que mi hermno me cont crei mas aun.
    Mi hermnao enfermo del corazon le dio un paro la cual no se cuento tiempo habra estado en ese estado pero me comento que vio un camino largo y oscuro donde a lo lejos se vei una luz pequeña la cual el se dirigio a esa luz y cuando ya estaba cerca de esa luz era una puerta la cual el ngreso y habia una persona la cual el no diviso quien era pero si escucho una voz diciendole que que hcia aca que se regresara .
    La cual el regreso nuevamnete y se reupso de estado en que se encontraba.
    Yo pienso que dios le dios unos dias mas o por mi mama que fallecio un años atras que el y le concedio ese deseo para despdirse de todos nosotros que nos queria y sobre todo de mi papa que se sintio mas dolido por que era su hijo mayos al cual estaba delicado de salud, emtonces mi hermnao Robeerto como se llama nosotros creim¿bamos que estaba ya bien pero eso si delicado ahi recien mi papa lo visito y se pusieron muy alegres la cual yo no vi eso por que solo se visitaba uan persona  a la vez pero si me imagino como habra estado los dos .
    Y asi mi hermno duro una semana mas de vida y se fue o se nos adelanto como se dice a estar junto ami mama que ya los dos estan en el cielo guisandono por el buen camino. 

    Responder

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